第一次综合性考试,检验学生学习成果。第一次模考,老师已经带领学生把所有知识复习了一遍,要进行下一轮复习任务了。刚好,这是一次很合理的检测,让学生更加了解自己,查漏补缺。
及时调整自己所学知识点。高三的二次模拟考试,是刚进行完第二轮复习后进行的,是在基础知识上的再次巩固和提升,此时学生有了自己的思维方式,也是强化拉分题的关键时段,即突破所谓的“怪题”“难题”。
帮助学生增进自信心。第三次模拟考试是高中阶段的最后一次模拟考试,此次模拟考试距离,高考时间已经很近,学校也很重视这次模考,会适当降低考试难度,从而增加学生自信心。
(1)一模正值一轮复习结束的时间点,有些同学复习进度较快,成绩和排名自然高一些,这些同学大多数在平时也保持着自己的复习节奏的进度,对高考也会更加重视,其他同学要想后来居上并不容易。
(2)有过一模的经验,学生二模发挥更加稳定。学生经历了一模考试,对自己整体水平有比较清晰的认知,第二次模考时,学生心态上会更好,能发挥出自己真实水平。
(3)三模的难度与高考相比略低,所以成绩的参考价值并没有前两者高,考得好与不好都不要灰心。
高三是跟自己的一场比赛,同学们千万不要跟自己的同学和朋友们“内卷”。正确的做法是跟同学一起取长补短、相互照应,大家一起考上好大学,统筹兼顾的集体才能发挥最大的效益。
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